Nota de Premsa: Jornades Professionals

La cooperativa Drecera reuneix més de 150 professionals de l’àmbit socioeducatiu al llarg de dues jornades per reflexionar sobre els reptes en infància i adolescència, i l’acció social.

La iniciativa, que s’ha emmarcat en el 40è aniversari de l’entitat, ha estructurat les ponències des del seu model d’acció social i des dels principis orientadors que els defineixen des del primer dia.

Les jornades s’han celebrat el 8 i 9 de maig
a l’Espai Citilab de Cornellà

El programa ha posat sobre la taula el paper de l’administració, la necessitat d’un model des d’on pensar les pràctiques, la responsabilitat dels professionals, el perill del discurs de l’extrema dreta entre els joves, la importància de les cures, i el treball en equip i en xarxa.

Barcelona, 14 de maig de 2025 · La cooperativa Drecera, especialitzada en la prestació de serveis orientats a les infàncies, adolescents i les seves famílies, dones i les persones aturades, amb àmbit d’actuació a la província de Barcelona, sobretot al Baix Llobregat i al Barcelonès, ha celebrat els seus 40 anys d’història amb unes jornades professionals per reflexionar sobre els reptes del present i del futur en l’acció social.  

La iniciativa ha aglutinat al llarg del 8 i 9 de maig a l’Espai Citilab de Cornellà un total de 150 professionals del tercer sector, entre treballadors socials, educadors socials i psicòlegs, que han tingut l’oportunitat d’escoltar cinc taules de debat que han girat al voltant del model d’acció social de Drecera i dels seus principis orientadors: la responsabilitat professional, les pràctiques innovadores, els drets de les persones ateses, la formació i supervisió d’equips, l’educació com apropiació cultural, la particularitat dels subjectes, el treball en equip i en xarxa, i la intercooperació. 

La jornada inaugural ha comptat amb la intervenció de Teresa Llorens Carbonell, secretària d’Infància, Adolescència i Joventut de la Generalitat de Catalunya i Joana Piñero Romera, tinenta d’alcalde de Polítiques socials, Igualtat i Salut i regidora de l’Ajuntament de Cornellà. La primera taula, L’aposta per un model d’acció socioeducatiu, ha reunit Francesc Vilà, psicoanalista i investigador en salut mental comunitària, Aina Tarabini, doctora en sociologia i Josep Maria Puig, catedràtic emèrit de Teoria de l’Educació a la Universitat de Barcelona, que han destacat la importància d’un model des del qual articular les pràctiques, integrant diverses perspectives i disciplines, on varen convergir l’educació, la sociologia, la psicoanàlisi i l’ètica per posar-les a debat, com fem en el nostre dia a dia des dels inicis.

En la segona jornada, més tècnica, s’han impulsat quatre taules de debat al voltant dels tres serveis principals de Drecera: els Centres Residencials d’Acció Educativa (CRAE), l’acolliment familiar, i la formació professional i ocupacional a col·lectius vulnerables. 

El dia va començar amb Marta Serra, psicòloga clínica i psicoanalista i Xavi Bonal, catedràtic de sociologia a la Universitat Autònoma de Barcelona que han donat resposta a quina creuen que ha de ser la posició com a professionals individuals davant dels “encàrrecs” que els arriben des de les institucions, donant valor a la responsabilitat i a la posició dels professionals que hi treballen.  

Tot seguit, en la conferència de Judit Colom, psicopedagoga i directora dels CRAE La Lluna i La Lluna Jove (+18) i Segundo Moyano, doctor en pedagogia i professor titular del Grau d’Educació Social de la UOC, han parlat sobre el repte d’educar en les institucions en l’actualitat, i com donar temps i lloc a la educació. 

En la tercera taula, s’han tractat els principals desafiaments que troben els professionals amb les famílies d’acollida i com el concepte “família” en l’actualitat opera, amb Mª José Freiria Santos, psicòloga de l’equip tècnic del SAF-Drecera i Enric Berenguer, psicòleg clínic, psicoanalista i supervisor de l’equip tècnic del SAF-Drecera. 

I la darrera taula, amb Lorena Ventura, directora de Formació i Plans Estratègics d’Ocupació de Barcelona Activa i Kike Bastida, psicopedagog i cap de línia de Formació de SEFOR-Drecera que s’han interrogat sobre la igualtat d’oportunitats en la formació per a l’ocupació independentment del seu origen, gènere o condició socioeconòmica: és una utopia o una realitat?

Unes jornades professionals que han sigut un bon lloc de trobada entre professionals dels diferents serveis que gestiona Drecera, persones sòcies i ex sòcies de la cooperativa, i tècnics d’altres serveis amb els quals col·laborem o treballem conjuntament, amb una valoració molt positiva del contingut i dinàmica de les mateixes, fent evident que caldrien més espais futurs com aquest, per tant el repte ja està llençat.


Els serveis que ofereix Drecera
La història de Drecera va néixer amb el Centre Ferrer i Guàrdia, l’any 1984, però el somni ha anat eixamplant-se i creixent al voltant de tres conceptes clau: la justícia social, l’educació i l’acompanyament particular.  

Oferim serveis/projectes a col·lectius: atenció i educació infància i adolescència (especialment aquella en risc), atenció famílies biològiques, extenses o alienes, acompanyament joves, dones i adults en atur amb dificultats d’inserció socio-laboral, alumnes/professionals formacions àmbits socioeducatiu i sociosanitari, atenció i assessorament dones situació violència de gènere, atenció salut mental, abusos sexuals infància, treball comunitari i centre psicopedagògic.

Actualment, la cooperativa gestiona o ha gestionat:

Dia 8 de maig:

Dia 9 de maig: